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Musik

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Rubriken

Unsere Lehrkräfte für Musik

Ilona Aumann (AUM) En / Mu (Fachobfrau Mu, Fachleiterin Englisch - Studienseminar Osnabrück)
Ulf Heinecke (HCK) En / eR / Mu (Fachobmann eR)
Benjamin Schmidt-Rhaesa (SMR) De / Mu
Kai Lünnemann - Leiter der Bigband seit Februar 2009

Referendare

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Fachkonferenzvertreter

Elternvertreter 2011/12
...

SchülerInnenvertreter 2011/12

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Unsere Schulbücher für Musik

a) Klasse 7-10: Soundcheck von Schroedel (Einführung seit 2004): Verlagsbeschreibung
5./6.7./8.9./10.
Soundcheck1 Soundcheck2 Soundcheck3

Zur Schonung der Schülerrücken :-) haben wir ein ausreichende Anzahl von Schülerbüchern als Präsenzexemplare zur Arbeit im Musikunterricht eingeführt und angeschafft.

b) Oberstufe, Jahrgang 11-13: Musik um uns, Sekundarbereich II von Schroedel
MusikUmUnsSekII Infos von Schroedel:
Beschreibung, Leseprobe

c) Als Liederbuch

YourSong Your Song Verlagsbeschreibung Einsatzbeurteilung vgl. auch Your Song 2

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Unterrichtsangebot

Zweistündiger Unterricht in allen Jahrgängen, außer im Schuljahr 2011/12 im 10. (einstündig ganzjährig).

Das Fach Musik wird im Schuljahr 2011/12 in der 7. und 9. Klasse nur halbjährig erteilt, sonst ganzjährig.
Die Halbjahresnoten sind bei halbjährigem Unterricht gleichzeitig die Abschlussnoten des Schuljahres und werden entsprechend in die Vesetzungsentscheidung einbezogen.

Das Fach Musik wird in der 11./12. Klasse ganzjährig zweistündig auf grundlegendem Niveau erteilt.

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Lehrplanübersichten für den Musikunterricht

Curriculare Vorgaben Jahrgang 5-6 ab 2004 (pdf-Datei)
Rahmenrichtlinien Jahrgang 7-10 von 1986 sind nur gedruckt erhältlich
Rahmenrichtlinien Jahrgang Oberstufe 1985 (pdf-Datei)
  • Thematische Schwerpunkte für die Kursstufe (Jahrgang 11-12), mit Zentralabitur
Themen 2006 (pdf-Datei)
Themen 2007 (pdf-Datei)
Themen 2008 (pdf-Datei)
Themen 2009 (pdf-Datei)
Themen 2010 (pdf-Datei)
Themen 2011 (pdf-Datei) Jahrgang 11-12 ("G8")
Themen 2012 (pdf-Datei)
Themen 2013 (pdf-Datei)
Übersicht aller Themen aller Fächern aller Jahren jeweils mit Einführungserlass pro Jg.
  • Zusatzinformationen
Einheitliche Prüfungsanforderungen, EPA in Kraft seit: 2005/11, anzuwenden ab: 2009/00 (pdf-Datei)
Rahmenrichtliniendownloadquelle - links "Fächer" anklicken, und dort "Musik".
Operatoren für die gymnasialen Oberstufe: zz. in Arbeit (pdf-Datei) {d.h.: was die SchülerInnen tun und können (also lernen) sollen}
Kerncurricula für die Grundschule in Kraft seit 2006/08 - als grobe Orientierung... (pdf-Datei)

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Benotung

11./12. Jahrgang = Kursstufe

lt. Brief von der Landesschulbehörde v. 30.10.2006:
ausreichend = 05 Punkte = mindestens 45%, 04 Punkte = ab 40%
mangelhaft = 01 Punkt = mindestens 20%.
Daraus folgt folgende Verteilung:
15P= ab 95%, 14P = 90%, 13P = 85%,
12P = 80%, 11P = 75%, 10P = 70%,
09P = 65%, 08P = 60%, 07P = 55%,
06P = 50%, 05P = 45%,04P = ab 40%
03P = ab ca. 34%, 02P = ab ca. 27%, 01P = ab 20%, 0P = 0-19%.

5.-10. Jahrgang

1: ca. 87,5%-100%, 2: ab 75%, 3: ab ca. 62,5%, 4: ab 50%, 5: ab 25%.
Die Zensurengebung liegt allerdings in der Hand der Lehrkraft.
Die Gewichtung von "schriftlicher Bewertung" zu "Bewertung der sonstigen Mitarbeit" ist mit 1:2 festgelegt (beides zuletzt auf der Dienstbesprechung Musik vom 18.11.08 bestätigt).

Da die mündliche Mitarbeit in Schule und Gesellschaft so eine große Rolle spielt, sei hier z.B. folgendes Buch empfohlen:
Wolfgang Endres u.a. "Mündlich: gut" mit Übungen, Tipps, Merk- und Vorsätze, 10. Aufl., 2005, 120 Seiten.
Hg. vom Sparkassen SchulService, Artikelnummer: 310727000. Kann auch von Herrn Trabant (oder Herrn Heinecke) ausgeliehen werden.

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Entwicklungen der Unterrichtsgrundlagen durch Kompetenzorientierung

Durch die Suche nach Möglichkeiten der Qualitätssicherung und der europäischen Normierung von Unterrichtszielen anhand von Bildungsstandards (auch im Zusammenhang mit PISA...) werden von bedeutenden (? ;-) Pädagogen in allen Fächern neue Ziele für den schulischen Unterricht entwickelt.
Das Kerncurriculum im Grundschulbereich (s.o.) ist die erste verbindliche Grundlage für die Praxis des Musikunterrichts (wie alle Fächer). Für die Mittelstufe sind seit dem 1.8.06 Kerncurricula in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik - am Gymnasium auch Politik-Wirtschaft - in Kraft getreten, die nach einer zweijährigen Erprobungszeit evaluiert werden sollen. (Vielleicht wird dann auch für die anderen Fächer, inkl. Musik, Ähnliches vorgeschrieben.)

Diskussionshilfen für den Musikunterricht:

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Offener Unterricht

Einzelne Besuche von

    • Experten, Musiker u.A. im schulischen Unterricht, oder
    • Besuche regionaler und überregionaler Musikveranstaltungen

Schuljahr 2011/2012

  • 16.02.2012 Don Giovanni (Heinecke, 10a und 10b)
  • 22.06.2012 Sacre du Printemps (6. Klassen)

Schuljahr 2010/2011

6. Klassen

    • 30.09.10 19h Kiss, Me Kate (Aumann, Heinecke)

Schuljahr 2009/2010

    • 5. Klassen
      16.03.10 10h Schulkonzert: Wie das Orchester entstand.
    • Oberstufe
  • 19.10.2009 20h Konzert: Mahler Sinfonie Nr. 10 (Schmidt-Rhaesa)

Schuljahr 2008/2009

    • In diesem Wettbewerb entwickeln Schulen, hier unsere Arbeitsgemeinschaft „Varus-Musical-Projekt“, gemeinsam mit Künstlern eigene Projekte und setzen diese in die Tat um. Wir starten unter der Rubrik „Musiktheater/Theater“. Den aktuellen Stand unserer Bewerbung kann man einsehen unter:

      http://www.wettbewerb-kulturstiftung.de/show_project_short.aspx?id=3597

      Drückt uns die Daumen. Wir geben unser Bestes!

Schuljahr 2007/2008

Schuljahr 2006/2007

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Ständige Angebote / Beiträge zum Schulleben

Big-Band Seit 01. Februar leitet Herr Kai Lünnemann die Greselius-Big-Band. Übungszeiten mittwochs 17:30 - 19:00.

Kontakt über OStR' I. Aumann (Fachobfrau)

Bläser-AG Schuljahr 2008-2011 pro Jahrgang 5.
Zu Schuljahresbeginn 2011 stellte sich heraus, dass die Kreismusikschule leider keine neue Bläserklasse anbieten konnte.
Dennoch möchten wir weiterhin als Schule gerne den Instrumentalnachwuchs an unserem Gymnasium fördern.
Es besteht die Möglichkeit, sich an einem Instrument zu orientieren, da wir die klassischen Big-Band-Instrumente (Saxophon, Trompete, Posaune, E-Gitarre und E-Bass) kostenlos für sechs Monate für unseren Nachwuchs zum Verleih anbieten. Jedoch wird natürlich erwartet, dass das Instrument am Ende der Ausleihzeit in tadellosem Zustand wieder zurückgegeben wird. Der Unterricht wird zu moderaten Preisen in Einzelunterricht oder Kleingruppen (max. 3 Schüler) an der Schule nachmittags organisiert.
Seit über zwanzig Jahren hatten wir mit diesem Modell – mit kurzen Unterbrechungen – sehr gute Erfahrungen. In diesem Jahr konnten wir viele Neuinstrumente dank des Förderervereins, Elternvorstandes und dank der Einnahmen aus einem Ehemaligenkonzert der „Greselius-All-Stars“ im Jahre 2009 anläßlich des Schuljubiläums anschaffen.
Bei Interesse wendet ihr/wenden Sie sich gerne an Frau Aumann (Fachobfrau) über das Sekretariat.
Wir wollen unsere Erfolgsgeschichte fortschreiben und hoffen auf reges Interesse und Engagement.
MeinWegZumInstrument
Diplom-Instrumentalpädagogin Regina Barthel (Sax), Tim Drewes und Ibrahim Sadic (beide 5b); Photo: I. Aumann

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Fachgruppeninfos

Fachkonferenz am 09.11.11 um 19.00 Uhr

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Veranstaltungen

ArneSvenjaAUM-20
Klarinette: Svenja Marchand, Arne Kurre; Klavier: Ilona Aumann

Bramscher Nachrichten, 13. November 2009

Schule schafft Raum zur Begegnung mit Wolf und Europa

„Der Weg zu Europa führt über die Schule“, sagte der stellvertretende Landrat Hermann Meyer am Mittwoch bei der Eröffnung der Fritz-Wolf-Ausstellung im Greselius-Gymnasium. Und wenn die den Weg über Karikaturen und Austauschprogramme nimmt, kann das sehr gut zum Ziel führen. Das wurde bei der Veranstaltung deutlich.

 

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    arminius-klein

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    Materialienressurcen

    Notenlehre
    Notenlehre und mehr
    Themen im Musikunterricht: dort unter "Musikunterricht"

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    Fragen, Ideen und Anregungen aller Art:

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    Pressebericht zum Jubiläums-Revival am 19.09.2009 aus den Bramscher Nachrichten vom 21.09.2009